Абстрактный

Фон

Употребление психоактивных веществ (PS) является проблемой общественного здравоохранения среди студентов университетов. Понимание факторов, лежащих в основе использования, помогает подкрепить эффективные профилактические вмешательства. Тем не менее, в эфиопских университетах не хватает исследовательских исследований о движущих силах употребления психоактивных веществ. Здесь мы стремились изучить причины употребления психоактивных веществ среди студентов бакалавриата Университета Мекелле.

Методика

Поисковое качественное исследование проводилось с 1 апреля по 30 мая 2017 года. Мы провели пять фокус-групп (ДДГ) и одиннадцать углубленных интервью (ODI) со студентами, прокторами и владельцами баров. Мы также провели три раунда интервью в течение двух недель с каждым из четырех исследователей-информаторов (KIR). Участники были отобраны целенаправленно, и исследователи провели обсуждения и интервью, используя полуструктурированные руководства. Данные записывались на аудио, транскрибировались дословно и импортировались в программное обеспечение для качественного анализа данных для кодирования и анализа. Индуктивный подход был применен для кристаллизации неповторяющихся новых тем, охватывающих движущие силы употребления психоактивных веществ среди студентов университетов.

Результаты

В качестве движущей силы употребления психоактивных веществ среди студентов университетов возникли следующие темы: (1) чувство беспомощности после отрыва от семьи, (2) предыдущий опыт работы с веществами, (3) причины социализации, (4) низкая успеваемость, (5) физическая среда (объясняемая легким доступом к веществу и ограниченными рекреационными альтернативами) и (6) неоптимальная организационная поддержка.

Выводы

Несколько факторов, которые варьируются от индивидуального до структурного уровней, участвуют в использовании студентами университета психоактивных веществ, причем процесс социализации находится в центре факторов. Таким образом, исследование призывает к ряду многогранных вмешательств, направленных на индивидуальные, межличностные и организационные факторы.