Мексиканский стандарт компетенций консультирования по вопросам зависимостей

Цель Стандарта состоит в том, чтобы установить основные и необходимые компетенции в осуществлении консультирования зависимых в нашей стране, в основном те, которые реализуются в интернатных учреждениях и служат ориентиром для процесса оценки. Она состоит из двух измерений: теоретического и практического; В первом из них содержится двадцать одно общее понятие, сгруппированное по шести тематическим осям, которые составляют теоретическую базу, которую каждый директор должен учитывать при осуществлении своих полномочий. Во втором измерении есть сорок компетенций, которые сгруппированы в две операционные линии: 1) Консультирование по вопросам зависимостей и 2) Координация с мультидисциплинарной командой и другими службами. В первой строке тридцать четыре компетенции по семи тематическим осям, а во второй строке шесть компетенций, сгруппированных по двум тематическим осям.

Каждая компетенция представляет собой набор способностей, которые интегрируются знаниями, навыками и установками, используемыми для достижения или выполнения определенных фаз и компонентов консультативной деятельности или даже для решения возникающих проблем или ситуаций. Компонент знаний учитывает знания, необходимые для реализации компетентности, а также определяет ее таксономический уровень познания и обучения: знания, осмысления или применения.