News

ISSUP Czech Republic would like to invite you to their upcoming Webinar on how to enroll into the Master's Study Programme in Addictology in the Czech Republic and other practical aspects of the admission process and study.

The Department of Addictology in Prague had the pleasure to host a visit from Prof. Richard Pates.

Prof. Richard Pates is a founder member and former president of ISAJE. He had been the Editor in Chief of the Journal of Substance Use for the past 20 years.

ISSUP Czech Republic would like to invite you to their upcoming Webinar on the new International Master Programme in Addictions (IMPA) in Prague (in English).

On September 14, the Department of Addictology of First Faculty of Medicine of Charles University and General University Hospital in Prague hosted a study visit of experts (doctors, psychologists, addictionologists) on

ISSUP Чеська Республіка хоче оголосити про відставку Барбори Повішилової, яка обіймає посаду виконавчого директора з моменту створення ISSUP в Чеській Республіці. Barbora є невід'ємною частиною ISSUP Czech Republic з моменту її існування.

У вас є час до 21 вересня, щоб виявити інтерес до SUPERNet! Не пропустіть свою можливість приєднатися!

Проект SUPERNet шукає людей, які займаються практикою, дослідженнями або політикою в галузі вживання психоактивних речовин, зацікавлені в нетворкінгу та спільному навчанні для створення інновацій та подолання розривів між різними суб'єктами в цій галузі.

Від імені ISSUP Чехії виступив завідувач кафедри адиктології Першого факультету та загальної університетської лікарні Праги Карлового університету професор Міовський.

ISSUP would like to invite you to attend their webinar on Children and families affected by parental drug use.

Time: 2PM UK Time

Europe, 23 August 2023

Do you want to learn effective management and coordination in the field of addiction policy and services?

Join us to celebrate International Youth Day 2022. Hear an update on the 'Listen First' initiative, with a contribution from a youth member on their experience of using Listen First resources.