اخذ کرنا

یہ میٹا تجزیہ ظاہر کرتا ہے کہ ویڈیو فیڈ بیک کے طریقہ کار کا رابطے کے پیشوں کی ایک رینج میں پیشہ ور افراد کی تعامل کی صلاحیتوں پر اعداد و شمار کے لحاظ سے اہم اثر پڑتا ہے۔ مجموعی طور پر 1،058 افراد پر مشتمل 33 تجرباتی مطالعات کے 217 تجرباتی موازنے کی بنیاد پر مجموعی اثر 0.40 معیاری انحراف (ایس ای = 0.07) تھا۔ تربیت کے اثرات ان پروگراموں کے لئے زیادہ تھے جو ہدف کی مہارت کی معیاری مشاہدے کی شکل کے ساتھ کام کرتے تھے جو پروگرام میں مرکزی تھے۔ نتائج منفی کے بجائے مثبت صلاحیتوں کی پیمائش کرنے والے نتائج کے اقدامات کے لئے زیادہ مثبت تھے. اس کے علاوہ، مولر کے نتائج کے اقدامات ، جو تشخیص ی پیمانے کے ذریعہ حاصل کیے گئے تھے ، نے مائکرومیوزرز کے مقابلے میں بڑے اثرات دکھائے ، جو واقعات کے نمونے کا استعمال کرتے ہوئے اسکور کیے گئے تھے۔ آخر میں ، ویڈیو فیڈ بیک ڈیزائن اور مستقبل کی تحقیق کے لئے سفارشات کی جاتی ہیں۔