دينيرا إكسنر كورتنز, ديفيد A وولف, J. بروس مورتون, كلير الخامس المحتالون

مقدمة: يتزايد الاعتراف بتعزيز العلاقات الصحية كمفتاح لمنع العنف؛ ومع ذلك، فإن تقييم برامج العلاقات الصحية للشباب محدود. علاوة على ذلك، فإن غالبية التقييمات الحالية لا تنظر إلا في ما إذا كان البرنامج يعمل (أي الآثار الرئيسية)، وليس لمن يعمل البرنامج بشكل أفضل، وهي معلومات بالغة الأهمية لفهم نظرية التغيير في البرنامج بشكل أفضل، ولاستهداف عروض التدخل في البيئات ذات الموارد المحدودة. إحدى الخصائص التي من المهم أن تنظر عند دراسة الاستجابة التفاضلية للبرنامج هو الأداء التنفيذي (EF)، أو العمليات العقلية المشاركة في التفكير والتخطيط وحل المشاكل وضبط النفس. وبالنظر إلى تركيز العديد من برامج العلاقات الصحية على بناء المهارات، فمن الممكن ألا يستفيد الشباب الذين يعانون من عجز في EF استفادة كاملة من مثل هذه البرامج. وبما أن الشباب الذين يعانون من عجز في الإي إف هم أيضاً أكثر عرضة للانخراط في سلوكيات المخاطر، فمن المهم فهم الحدود المحتملة للبرامج الشاملة لهذه الفئة السكانية الأكثر ضعفاً. وهكذا، قيمت الدراسة الحالية ما إذا كان العجز في EF مرتبطًا بفعالية برنامج علاقات صحية للمجموعات الصغيرة للشباب.

الأساليب: البيانات هي من تجربة عشوائية ذات شواهد من R الرابع: العلاقات الصحية بالإضافة إلى البرنامج. تم جمع البيانات في خمس مناسبات من 211 مراهقاتتراوح أعمارهم بين 14-16 في جنوب غرب أونتاريو (67.0٪ من الإناث، 76.7٪ من البيض). وكان الإبقاء على الدراسة 90.6٪. وشملت النتائج الأولية لهذه الدراسة الرفاه العقلي، وتعاطي المخدرات، وارتكاب البلطجة/الإيذاء. تم تقييم EF باستخدام بطارية عبر الإنترنت التي تنقر على المعالجة اللفظية والاستدلال وقدرات الذاكرة قصيرة الأجل. تم تحليل البيانات باستخدام نماذج المعادلة الهيكلية التي تتحكم في المدرسة والصف والجنس والعرق / العرق ومعدل الذكاء ومتغير النتيجة في مرحلة ما قبل الاختبار. تم استكشاف الاعتدال في MPlus v7 ، مع التحقيق في المنحدرات البسيطة للنتائج الثنائية التي أجريت باستخدام PROCESS (v.16) لSPSS.

النتائج: في هذه الدراسة، تم العثور على تأثير رئيسي للإيذاء البلطجة الجسدية. وبالنظر إلى هذا التأثير الرئيسي ، لم يستفد المشاركون الذين لديهم درجات أقل على المعالجة اللفظية (أسفل 37٪ من العينة) وقدرات الاستدلال (أسفل 26٪ من العينة) ، وكذلك أولئك الذين لديهم مستويات أعلى من التفكير (أعلى 39٪ من العينة) ، بنفس القدر من البرنامج. وهكذا ، استفاد البرنامج بشدة أولئك الذين يعانون من درجات معالجة لفظية متوسطة إلى عالية وقدرات تفكير معتدلة. ويجري حاليا استكشاف التفاعلات مع النتائج الأخرى.

الاستنتاجات: تشير النتائج المستخلصة من هذه الدراسة إلى أهمية النظر في الاختلافات الفردية، مثل EF، عند فهم الاستجابة لبرامج الوقاية العالمية. وسيتم مناقشة الآثار المترتبة على هذه الدراسة بالنسبة لتصميم البرامج وتنفيذها.

تم تقديم هذا الملخص إلى الاجتماع السنوي لجمعية أبحاث الوقاية لعام 2017.