Aplicación del diseño de investigación y métodos para optimizar la ciencia de la prevención: adaptación intercultural de GenerationPMTO para comunidades de refugiados después del conflicto y reasentadas

Aplicación del diseño de investigación y métodos para optimizar la ciencia de la prevención: adaptación intercultural de GenerationPMTO para comunidades de refugiados después del conflicto y reasentadas

Este resumen fue presentado en la Reunión Anual de la Sociedad para la Investigación de la Prevención 2018 que se celebró del 29 de mayo al 1 de junio de 2018 en Washington, DC, Estados Unidos.

Christopher Mehus Universidad de Minnesota- Ciudades Gemelas

Elizabeth A Wieling University of Minnesota-Twin Cities

Importancia:Las intervenciones preventivas eficaces centradas en la familia a menudo no benefician a las comunidades más desatendidas y con pocos recursos del mundo. Si bien se ha diseñado y probado un número cada vez mayor de intervenciones preventivas en las comunidades no blancas y no occidentales, existe una necesidad continua de adaptación cultural para satisfacer las necesidades y circunstancias únicas de cada comunidad. En los Estados Unidos, la población se está volviendo cada vez más diversa. En todo el mundo, los inmigrantes y refugiados se enfrentan a desafíos únicos en la crianza después de la migración. En las naciones en desarrollo y las comunidades de posguerra, la carga del trauma psicológico y las necesidades de salud mental son elevadas. En esta presentación, describimos nuestro enfoque innovador para adaptar GenerationPMTO a las necesidades de las madres del norte de Uganda y las madres refugiadas Karen. 

Innovación: En líneas de investigación separadas pero relacionadas, adaptamos el contenido, los materiales y las metáforas de GenerationPMTO a las necesidades de estas dos comunidades. Nuestro enfoque innovador y de varios pasos para la adaptación cultural incluyó representar visualmente todos los conceptos principales en un manual impreso para explicar el analfabetismo y el ajuste cultural. Por ejemplo, una secuencia de estilo cómico ilustró los pasos para dar una dirección eficaz o usar tiempos de espera. Las familias ilustradas eran culturalmente apropiadas y las imágenes integraban metáforas locales. 

Enfoque: Nuestro proceso y la amplitud de las adaptaciones fueron informados por el modelo de adaptación cultural de Bernal et al. (1995), que sugiere realizar adaptaciones en 8 áreas: lenguaje, personas, metáforas, contenido, conceptos, objetivos, métodos y contexto. Estos proyectos comenzaron con el trabajo etnográfico fundacional y confiaron en colaboradores e informantes de la comunidad en todo. El manual visual implicó un proceso de ida y vuelta para ilustrar conceptos y edición basados en los comentarios de los miembros de la comunidad. En cada comunidad, el trabajo de adaptación culminó en estudios de viabilidad. 

Resultados/Implicaciones para optimizar la ciencia de la prevención: Se ha demostrado que la adaptación cultural mejora la eficacia de las intervenciones en comunidades con las que no se probaron originalmente. Nuestros estudios ilustran que se puede completar una adaptación cultural significativa sin alterar los principios de los componentes principales de una intervención. Las intervenciones preventivas centradas en la familia deben ser un componente significativo del apoyo a las comunidades después de la guerra, los conflictos, la migración u otros factores de estrés significativos en toda la comunidad. Para proporcionar efectivamente este apoyo, seguirán siendo necesarias innovaciones en la adaptación.

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