Abstrait

À l’heure actuelle, avec la légalisation du cannabis et l’ouverture de dispensaires récréatifs dans les États du pays, la question de savoir si la proximité des dispensaires récréatifs de cannabis affecte ou non les élèves du secondaire en termes de consommation de cannabis, leur perception de l’accessibilité du cannabis et leur perception de la nocivité et de l’infirctuosité de la consommation de cannabis est particulièrement pertinente et opportune. En 2014, au Colorado, l’amendement 64 est entré en vigueur et les communautés ont été autorisées à autoriser légalement les dispensaires récréatifs de cannabis; certaines collectivités ont accepté d’autoriser l’ouverture de dispensaires récréatifs, tandis que d’autres ne l’ont pas fait. À l’aide des données de l’enquête transversale Healthy Kids Colorado menée auprès d’élèves des écoles secondaires choisies au hasard en 2013 et 2015, des données sur la consommation et les perceptions des élèves à l’égard de la consommation de cannabis ont été analysées en comparant les collectivités qui autorisaient les dispensaires récréatifs de cannabis et les collectivités qui ne l’ont pas fait.

La conception transversale aléatoire a utilisé un ANOVA factoriel 2X2 pour chacun des facteurs dépendants : utilisation, accès, erreur et préjudice. Il y avait un total de trois collectivités qui autorisaient les dispensaires récréatifs, et dans ces trois collectivités, des données ont été recueillies dans sept écoles secondaires. Il y avait quatre collectivités qui permettaient des dispensaires récréatifs, et dans ces quatre collectivités, des données ont été recueillies dans cinq écoles secondaires. Les données ont été regroupées en deux groupes : « oui » permet des dispensaires, et « non » n’autorise pas les dispensaires. Ces deux groupes ont été utilisés comme comparaisons dans l’ANOVA factorial avec les deux années d’événements de collecte de 2013 et 2015.

L’analyse indique des différences entre les élèves des collectivités qui n’ont jamais permis les dispensaires récréatifs de cannabis et les élèves des collectivités qui ont ouvert des dispensaires récréatifs en 2014. Les élèves des collectivités qui autorisaient les dispensaires récréatifs utilisaient plus de cannabis, pensaient que le cannabis était moins nocif, moins mal et qu’il était plus difficile d’accès que les élèves du secondaire dans les collectivités qui ne permettaient pas les dispensaires récréatifs de cannabis, mais ces différences existaient avant et après l’introduction de dispensaires récréatifs en 2014.

En examinant chaque type de communauté pour voir s’il y avait un changement entre 2013 et 2015, il n’y avait pas de différences statistiquement significatives entre les élèves en 2013 et 2015 dans chaque type de communauté à une exception près; les élèves des collectivités qui n’ont pas permis les dispensaires récréatifs de cannabis ont estimé encore plus fortement en 2015 que la consommation de cannabis était mauvaise par rapport à 2013. D’après les données de l’Enquête sur les enfants en santé du Colorado de 2013 et 2015, autoriser ou ne pas autoriser les dispensaires récréatifs de cannabis dans une collectivité ne semble pas changer la consommation de cannabis des élèves ou les perceptions à l’égard du cannabis.