Il Drug Advisory Programme (DAP) del Piano Colombo in collaborazione con il National Narcotics Board della Repubblica di Indonesia (BNN) ha condotto con successo la prima formazione eco online per il curriculum CHILD sul Corso 1: Interventi per bambini con disturbi da uso di sostanze in Indonesia. Questa iniziativa è attuata per garantire che lo sviluppo delle capacità di trattamento internazionale continui ininterrotto durante la situazione della pandemia di COVID-19.

Il primo corso del curriculum CHILD affronta la necessità per i professionisti del trattamento di modificare le tecniche di intervento per adattarsi al livello di sviluppo cognitivo ed emotivo del singolo bambino. Introduce i principali argomenti che vengono ampliati nei corsi successivi e presenta componenti di un intervento unico basato sull'evidenza per lavorare direttamente con i bambini - " La valigia per la vita"

La formazione si è svolta dal 21 aprile al 21 maggio 2020 utilizzando l'indonesiano come lingua di insegnamento. L'implementazione è stata divisa in 10 sessioni in cui ogni sessione è stata condotta per 2 ore ogni martedì e giovedì dalle 10:00 alle 12:00 ora dell'Indonesia occidentale. Alla formazione hanno partecipato 34 partecipanti degli uffici di trattamento del disturbo da uso di sostanze (SUD) della BNN in 6 province e 3 direzioni della sede centrale della BNN. Tutti i responsabili del trattamento hanno partecipato all'intera serie di sessioni di formazione con entusiasmo e attenzione.

La formazione è stata facilitata dal responsabile del programma DAP, Erry Wijoyo, e dal consigliere SUD per bambini e adolescenti di BNN, la signora Rosita Dewi Renel, due dei Master Trainer del  curriculum CHILD. Il vicedirettore del DAP, Dr. Nathalie Panabokke, e il responsabile del programma per il progetto CHILD, Franklin Mwirichia, hanno partecipato alla formazione. A loro si sono uniti funzionari della BNN, Dr. Yuli Astuti, M.Sc, e Dr. Nugroho, M.Sc., per la cerimonia di apertura per dare il benvenuto e rivolgersi ai partecipanti

Tutti gli elementi di questa formazione sono completati online, ad esempio per presentazioni di argomenti, test pre-post e valutazioni della formazione. Alcune sessioni sono regolate in modo che possano ancora essere efficacemente facilitate attraverso il metodo di apprendimento a distanza. I metodi di adattamento includevano l'organizzazione di discussioni in gruppi più piccoli attraverso la funzione "classi di breakout", assegnando compiti a casa a una serie di argomenti - i partecipanti hanno realizzato poster per fornire riassunti di argomenti specifici e / o hanno effettuato registrazioni video di come praticano le abilità insegnate nella sessione. Questo viene fatto per garantire che le ore di formazione richieste in questo corso siano state soddisfatte.