O Programa consultivo sobre drogas (DAP) do Plano Colombo em colaboração com o Conselho Nacional de Narcóticos da República da Indonésia (BNN) realizou com sucesso o primeiro treinamento de eco on-line para o currículo INFANTIL no Curso 1: Intervenções para Crianças com Transtornos do Uso de Substâncias na Indonésia. Esta iniciativa é realizada para garantir que a capacitação internacional de tratamento continue ininterrupta durante a situação pandêmica do COVID-19.

O primeiro curso do currículo infantil aborda a necessidade de os profissionais de tratamento alterarem as técnicas de intervenção para acomodar o nível de desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Ele introduz os principais tópicos que são expandidos nos cursos posteriores, e apresenta componentes de uma intervenção exclusiva baseada em evidências para trabalhar diretamente com crianças – "A Mala para a Vida"

O treinamento foi realizado de 21 de abril a 21 de maio de 2020 usando a Indonésia como língua de instrução. A implementação foi dividida em 10 sessões onde cada sessão foi realizada durante 2 horas todas as terças e quintas-feiras das 10 às 12 horas, horário da Indonésia Ocidental. O treinamento contou com a participação de 34 participantes dos escritórios de tratamento do Transtorno do Uso de Substâncias (SUD) da BNN em 6 províncias e 3 direções da sede da BNN. Todos os Oficiais de Tratamento participaram de toda a série de sessões de treinamento com entusiasmo e atenção.

O treinamento foi facilitado pelo Diretor do Programa DAP, Sr. Erry Wijoyo, e conselheiro da SUD para crianças e adolescentes da BNN, Srta. Rosita Dewi Renel, duas das Treinadoras Mestres do Currículo INFANTIL. A vice-diretora da DAP, Dra Nathalie Panabokke, e o Diretor de Programas para o projeto CHILD, Sr. Franklin Mwirichia, participaram do treinamento. Eles foram acompanhados por funcionários da BNN, Dr. Yuli Astuti, M.Sc, e Dr. Nugroho, M.Sc., para a cerimônia de abertura para receber e se dirigir aos participantes

Todos os elementos deste treinamento são completados online, como para apresentações de tópicos, pré-testes e avaliações de treinamento. Algumas sessões são ajustadas para que ainda possam ser efetivamente facilitadas através do método de ensino a distância. Os métodos de ajuste incluíam organizar discussões em grupos menores através do recurso "aulas de fuga", atribuindo lição de casa a uma série de tópicos - os participantes faziam cartazes para fornecer resumos de tópicos específicos e/ou faziam gravações de vídeo de como praticam as habilidades ensinadas na sessão. Isso é feito para garantir que as horas de treinamento exigidas neste curso sejam cumpridas.