Fattori contestuali associati all'uso di marijuana nella popolazione scolastica

Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Villatoro, J., Bustos, M., Fregoso, D., Fleiz Bautista, C., Gutiérrez López, M., Amador Buenabad, N., & Medina-Mora, M. (2017). Contextual factors associated with marijuana use in school population. Salud Mental, 40(3), 93-102. doi:https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2017.012
Original Language

Inglese

Country
Messico
Keywords
risk factors
drug availability
exposure to opportunity of use
social tolerance
marijuana use
adolescence

Fattori contestuali associati all'uso di marijuana nella popolazione scolastica

ASTRATTO

Introduzione:  L'uso di marijuana tra la popolazione studentesca è aumentato in Messico e in America Latina. Ci sono fattori sociali, interpersonali e individuali associati all'inizio e alla continuazione dell'uso di marijuana. Questi includono la disponibilità di droghe nella comunità, l'opportunità di utilizzo, il basso rischio percepito di danni derivanti dall'uso di marijuana e la tolleranza sociale da parte della famiglia e degli amici intimi. Inoltre, questi fattori aumentano la probabilità di sperimentare altre droghe, l'uso di polisostanze e la dipendenza.

Obiettivo: Identificare la relazione tra il livello di urbanizzazione, la disponibilità di droghe, l'esposizione alle opportunità di utilizzo, la percezione del rischio e la tolleranza sociale del livello di consumo di marijuana tra gli studenti delle scuole medie e superiori messicane.

Metodo: I risultati sono tratti da varie indagini condotte a Città del Messico e dall'indagine nazionale sul consumo di droga tra gli studenti 2014. Hanno partecipato complessivamente 114.364 studenti delle scuole medie e superiori (49,8% ragazzi e 50,2% ragazze).

Degli intervistati il 10,6% aveva usato marijuana almeno una volta (12,9% ragazzi e 8,4% ragazze). Le variabili che prevedevano un maggiore consumo di marijuana erano l'approvazione dell'uso di droghe da parte della famiglia e del migliore amico, il livello di urbanizzazione e la percezione del basso rischio.

Discussione e conclusione: è necessario agire sui fattori menzionati per ridurre la disponibilità e l'uso di droghe nell'ambiente e aumentare la consapevolezza delle loro conseguenze. Questi elementi devono essere introdotti in modo sistematico e creativo nei programmi preventivi in questo settore.

RESUMEN

Introducción: El consumo de mariguana en población estudiantil se ha incrementado en México y América Latina. Existen factores sociales, interpersonales e individuales asociados con el inicio y la continuación de su consumo. Entre ellos encontramos la disponibilidad de drogas en la comunidad, la oportunidad de consumo, la baja percepción de riesgo por consumir mariguana, la tolerancia social de la familia y la de los amigos cercanos. Además, estos factores aumentan la probabilidad de experimentar con otras drogas, ser policonsumidor y producir dependencia.

Objetivo: Conocer la relación entre el nivel de urbanización, la disponibilidad de drogas, la exposición a la oportunidad de consumo, la percepción de riesgo y la tolerancia social con el nivel de consumo de mariguana en los estudiantes mexicanos de secundaria y bachillerato.

Método: Los resultados parten de diversas encuestas realizadas en la Ciudad de México y de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes 2014. Participaron 114 364 alumnos de secundaria y bachillerato (49,8% hombres y 50,2% mujeres).

Risultati: El 10,6% consumieron mariguana alguna vez (12,9% hombres y 8,4% mujeres). Las variables predictoras de un mayor consumo de mariguana fueron la tolerancia ante el consumo de drogas de la familia y del mejor amigo, el nivel de urbanización y una baja percepción de riesgo.

Discusión y Conclusión: Es necesario incidir en los factores señalados con objeto de disminuir la disponibilidad y el consumo de drogas en el entorno, así como en el conocimiento real de sus consecuencias. Estos elementos deben introducirse sistemática y creativamente en los programas preventivos del área.

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