Uma intervenção de curso baseado na Web grupo de 15-25 anos cujos pais têm o uso de substâncias ou problemas de Saúde Mental
Tobias H. Elgan Anna K Strandberg, Johanna Gripenberg
Introdução: Dependendo de como o problema é definido, entre 5-20% de todas as crianças suecas crescer com pais tendo substância usar e/ou problemas de saúde mental, que coloca as crianças em risco de muitas consequências negativas. A maioria dos municípios, portanto, fornecem suporte para estas crianças, mas menos de 2% são alcançados, principalmente devido às dificuldades na identificação e no processo de recrutamento. Entregando intervenções digitais para este alvo de alto risco grupo através da Internet é uma estratégia promissora. Estamos, portanto, tem traduzido uma intervenção holandesa de prevenção selectiva baseada na web e atualmente está avaliando os efeitos deste programa.
Métodos: Este estudo utiliza um RCT dois braços, incluindo pelo menos 140 15 – 25 anos de idade alocados em um grupo de intervenção ou controle. Este programa é um programa de bate-papo online, onde os participantes durante oito sessões de 90 minutos discutir com seus pares diferentes temas como as funções na família, redes sociais e uso de substâncias e doença mental. Cada sessão é moderado por profissionais de 1-2. Os participantes são recrutados através de anúncios no Facebook e no Instagram. Critérios de inclusão compreendem que ter um pai com o uso de substâncias e/ou problemas de saúde mental. Avaliação consiste em uma medida de referência (t0) e três acompanhamentos após seis (t1), 12 (t2) e 24 meses (t3). As medidas incluem os instrumentos validados YSR, CES-DC, breve-COPE, WHOQOL-BREF e auditoria-C.
Resultados: o estudo foi iniciado durante abril de 2016 e tão distante cerca de 900 indivíduos completaram o rastreio (média de idade 17.1 (SD = 2.0), 63,3% fêmeas). Quase metade (45,7%) de entrevistados relatório ter pais com substância usam problemas e/ou problemas de saúde mental. O estudo está em curso e até à data, um total de 52 participantes completaram a t0-avaliação. Dados qualitativos revelam que os participantes apreciam a intervenção por ser um programa facilmente acessível, que podem ser anônimos e que eles podem conversar com os colegas na mesma situação. Resultados da primeira avaliação acompanhamento estará disponíveis durante a primavera de 2017.
Conclusões: Lá é uma necessidade urgente de desenvolver e avaliar as intervenções de prevenção baseado na web como alvo adolescentes ter pais com o uso de substâncias e/ou problemas de saúde mental. Intervenções digitais são particularmente promissoras para alcançar com suporte a este grupo de alto risco.
Este resumo foi apresentado à sociedade de 2017 para reunião anual de pesquisa de prevenção.