أوليفييه غوديه، جوستين فوليت ، ماري هيلين فيرونو ، توماس كيندرمان ، سيسيل ماتيس

مقدمة: يؤثر احترام الذات على الصحة العقلية والبدنية للشباب (Tzesniewski et al., 2006) وهو أساسي لتنمية المراهقين. وخلال فترة المراهقة، يعاني الشباب من انخفاض معياري في احترام الذات (Tzerniewsky et al.، 2003)، مما يعرض ذوي تدني احترام الذات لخطر سوء التكيف في وقت لاحق. وعلى الرغم من الارتباط بين قبول الأقران واحترام الذات (Genoud, 2012) والتوقعات النظرية التي تربط بين هذين المفهومين (Leary et al., 1995)، فشلت الدراسات في العثور على روابط مرتبة زمنياً بينهما. واسترشادا بالبحوث التي تسلط الضوء على الاختلافات بين الجنسين فيما يتعلق بصفات علاقات الأقران وسوابق احترام الذات (Rose et al., 2006; von Soest et al., 2015), افترضنا أن هذا الفشل في العثور على تنبؤ كبير بين قبول الأقران واحترام الذات قد يكون راجعا إلى عدم الاهتمام بالاختلافات بين الجنسين و / أو إلى عدم النظر في تجارب الصداقة في نفس الوقت الذي يتم فيه قبول الأقران (Cannard, 2010). بحثت هذه الدراسة كيف يمكن لقبول المراهقين من الأقران وكيف يمكن أن يتنبأ قبول أصدقائهم باحترام المراهقين لأنفسهم، بشكل مختلف بالنسبة للفتيان والفتيات.

الطريقة: تم تعيين 503 طلاب (54 في المائة فتيات، متوسط عمر 13 سنة) في السنتين الأولى والثانية من التعليم الثانوي في بلجيكا، وتم تقييمهم مرتين، بفارق عام واحد. وقد قيمت نسخة فرنسية من مقياس روزنبرغ (1965) (Vallières et al., 1990) احترام الذات (10 بنود، α = 0.81). إجراء ترشيح الأقران باستخدام الأسئلة "من تحب أكثر؟" و "من الذي يعجبك أقل؟" تقييم قبول الأقران الطلاب بين زملائهم في الصف (عدد الترشيحات "مثل معظم" ناقص عدد الترشيحات "مثل الأقل"). تم تحديد الترشيحات "مثل معظم" باستخدام UCINET 6 (الحد الأدنى من الوظيفة؛ بورغاتي وآخرون، 2014) واستخدمت كوكيل لتحديد أصدقاء المشاركين. تم حساب قبول الأصدقاء أنفسهم على أنه متوسط درجة قبول أصدقاء المشاركين.

النتائج: كان لقبول الأقران تأثير إيجابي هامشي على التغيرات في احترام الذات للأولاد(α =.14، p =.08)، ولكن تأثير سلبي للفتيات(α =.21، p < .001). ومع ذلك، توقع قبول الأقران من أصدقاء المراهقين بشكل إيجابي تغييرات احترام الذات للأولاد(α =.23، p =.04)، ولكن لم يكن لها أي تأثير على احترام الذات للفتيات(α =.017، p = ns).

الاستنتاج: تسلط هذه النتائج الضوء على الاختلافات بين الجنسين فيما يتعلق بأثر القبول على احترام الذات، والتي من المرجح أن تكون مسؤولة عن عدم وجود نتائج هامة في الدراسات السابقة. وينبغي النظر في الاختلافات بين الجنسين من أجل جهود الوقاية الرامية إلى زيادة احترام المراهقين لأنفسهم. إن تعزيز صداقات الأولاد مع أقرانهم المقبولين جيداً هو وسيلة واعدة لتعزيز احترامهم لأنفسهم. وهناك حاجة إلى إجراء مزيد من البحوث لتحديد أنواع تجارب الأقران التي يمكن أن تعزز احترام الفتيات لذواتهن.

تم تقديم هذا الملخص إلى الاجتماع السنوي لجمعية أبحاث الوقاية لعام 2017.