Je sebeúcta mladých dospívajících předpovězena přijetím vrstevníky? Genderová perspektiva

Olivier Gaudet, Justin Vollet, Marie-Helene Veronneau, Thomas Kindermann, Cécile Mathys

Úvod: Sebeúcta ovlivňuje duševní a fyzické zdraví mládeže (Tzesniewski et al., 2006) a je zásadní pro vývoj dospívajících. Během dospívání dochází u mládeže k normativnímu poklesu sebeúcty (Tzerniewsky et al., 2003), což vystavuje osoby s nízkým sebevědomím riziku pozdějšího špatného přizpůsobení. Navzdory spojení mezi vzájemným přijetím a sebeúctou (Genoud, 2012) a teoretickými očekáváními spojujícími tyto dva koncepty (Leary et al., 1995) studie nedokázaly najít časově uspořádané vazby mezi nimi. Na základě výzkumu zdůrazňujícího genderové rozdíly s ohledem na kvality vztahů s vrstevníky a předchůdci sebeúcty (Rose et al., 2006; von Soest et al., 2015) jsme vyslovili hypotézu, že tato neschopnost najít významnou predikci mezi přijetím vrstevníky a sebeúctou může být způsobena nedostatkem pozornosti věnovanou genderovým rozdílům a/nebo nezohledněním zkušeností přátelství současně s přijetím vrstevníky (Cannard, 2010). Tato studie zkoumala, jak přijetí vrstevníky adolescentů a jak vlastní přijetí jejich přátel může předpovídat sebeúctu adolescentů, a to odlišně u chlapců a dívek.

Metodika: 503 studentů (54 % dívek, průměrný věk 13 let) bylo přijato do 1. a 2. ročníku střední školy v Belgii a bylo hodnoceno dvakrát s odstupem jednoho roku. Francouzská verze Rosenbergovy (1965) škály (Vallières et al., 1990) hodnotila sebeúctu (10 položek, α = 0,81). Peer nominační procedura pomocí otázek "Koho máš nejraději?" a "Koho máš nejraději?" hodnotila přijetí studentů vrstevníky mezi jejich spolužáky (počet nominací "líbí se nejvíce" minus počet nominací "jako nejméně"). Reciproční nominace "jako většina" byly identifikovány pomocí UCINET 6 (minimální funkce; Borgatti et al., 2014) a byly použity jako proxy pro identifikaci přátel účastníků. Vlastní přijetí přátel bylo vypočítáno jako průměrné skóre přijetí přátel účastníků.

Výsledky: Přijetí vrstevníky mělo okrajově pozitivní vliv na změny v sebehodnocení u chlapců (β = 0,14, p = 0,08), ale negativní vliv u dívek (β = -0,21, p < 0,001). Vrstevnické přijetí přátel adolescentů však pozitivně předpovídalo změny v sebehodnocení u chlapců (β = 0,23, p = 0,04), ale nemělo žádný vliv na sebehodnocení dívek (β = 0,017, p = ns).

Závěr: Tato zjištění zdůrazňují genderové rozdíly s ohledem na dopad přijetí na sebeúctu, které pravděpodobně vysvětlují nedostatek významných zjištění v minulých studiích. Rozdíly mezi pohlavími je třeba vzít v úvahu při preventivních snahách zaměřených na zvýšení sebeúcty dospívajících. Podpora přátelství chlapců s dobře přijímanými vrstevníky je slibnou cestou ke zvýšení jejich sebevědomí. Je zapotřebí dalšího výzkumu, aby se zjistily typy vrstevnických zkušeností, které mohou zvýšit sebevědomí dívek.

Tento abstrakt byl předložen na výroční zasedání Společnosti pro výzkum prevence v roce 2017 .