Η περίληψη αυτή παρουσιάστηκε στην Ετήσια Συνάντηση της Εταιρείας Για την Πρόληψη της Πρόληψης 2018, η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 29 Μαΐου έως την 1η Ιουνίου 2018 στην Ουάσινγκτον των ΗΠΑ.

Πανεπιστήμιο Clea M.B. Sturgess της Βικτώριας 

Πανεπιστήμιο Bonnie Leadbeater της Βικτόρια, Γκάμπριελ "Τζόι" Πανεπιστήμιο Μέριν του Ιλινόις στην Ουρμπάνα-Σαμπάιν

Εισαγωγή: Προηγούμενες έρευνες έχουν διαπιστώσει ότι η εξωτερίκευση συμπεριφορών και η χρήση μαριχουάνας επηρεάζουν αρνητικά τις ακαδημαϊκές επιδόσεις. Ωστόσο, οι πρόδρομοι αυτών των οδών δεν είναι καλά κατανοητοί. Τα πρώτα στοιχεία της ακαδημαϊκής ικανότητας είναι ένας σημαντικός προγνωστικός παράγοντας της ακαδημαϊκής απόδοσης στο γυμνάσιο. Οι περισσότεροι νέοι που έχουν καλές επιδόσεις σε νεαρή ηλικία τείνουν να συνεχίζουν να αποδίδουν καλά και οι περισσότεροι από εκείνους που δεν τείνουν να συνεχίζουν να αποδίδουν άσχημα καθ 'όλη τη διάρκεια της ακαδημαϊκής τους σταδιοδρομίας. Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει για όλους. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τους παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν τις ακαδημαϊκές επιδόσεις των φοιτητών και πόσο η πρώιμη ακαδημαϊκή ικανότητα μπορεί να επηρεάσει παράγοντες κινδύνου που επηρεάζουν τις μεταγενέστερες ακαδημαϊκές επιδόσεις. Αυτή η μελέτη εξετάζει το ρόλο που διαδραματίζουν η χρήση μαριχουάνας και η εξωτερίκευση συμπεριφορών στη συσχέτιση μεταξύ της πρώιμης ακαδημαϊκής ικανότητας και της μετέπειτα ακαδημαϊκής απόδοσης. 

Μέθοδοι: Η μελέτη χρησιμοποιεί έξι κύματα δεδομένων από την Έρευνα Υγιούς Νεολαίας Victoria (V-HYS), μια 10ετή προοπτική διαμήκη μελέτη. Ένα κοινοτικό δείγμα νέων (N= 662, 48% άνδρες, ηλικίες 12 έως 18 ετών) ερευνήθηκε ανά διετία από το 2003 (W1) έως το 2014 (W6). Η συχνότητα χρήσης μαριχουάνας κατά τη διάρκεια του περασμένου έτους αξιολογήθηκε σε κάθε σημείο. Για την αξιολόγηση της ακαδημαϊκής ικανότητας, οι βαθμολογίες εκατοστημίων του Βρετανικού Ιδρύματος Κολούμπια (FSA) των συμμετεχόντων στην αριθμητική, την ανάγνωση και τη γραφή μετρήθηκαν στους βαθμούς 7 και 10. Οι ακαδημαϊκές επιδόσεις αξιολογήθηκαν με βάση τους βαθμούς 12 αγγλικών και μαθηματικών των συμμετεχόντων. Η ανάλυση μονοπατιών χρησιμοποιήθηκε για να εξεταστεί ο βαθμός στον οποίο τα επίπεδα χρήσης μαριχουάνας από εφήβους και η εξωτερίκευση συμπεριφορών μεσολάβησε στη συσχέτιση μεταξύ της πρώιμης ακαδημαϊκής ικανότητας και της μετέπειτα ακαδημαϊκής απόδοσης. Όλα τα μοντέλα ελέγχονται για SES, ηλικία και σεξ. 

Αποτελέσματα: Η ακαδημαϊκή επάρκεια συσχετίστηκε θετικά με τον βαθμό 12 Αγγλικά (ß = .44, SE = .04, p < .001), βαθμός 12 Μαθηματικά (ß = .48, SE = .05, p < .001), και αρνητικά σχετίζονται με την εξωτερίκευση (ß = -.22, SE = .04, p < .001) και τη χρήση μαριχουάνας (ß = -.12, SE = .04, p < .01). Η χρήση μαριχουάνας συσχετίστηκε σημαντικά αρνητικά με τον βαθμό 12 αγγλικά (ß = -.11, SE = .04, p = .01), αλλά όχι με το βαθμό 12 Μαθηματικά (ß = -.12, SE = .07, p = .08). Η εξωτερίκευση δεν συσχετίστηκε σημαντικά με τον βαθμό 12 αγγλικά (ß = -.05, SE = .04, p = .20) ούτε με το βαθμό 12 Μαθηματικά (ß = .01, SE = .06, p = .89). Η έμμεση επίδραση της χρήσης μαριχουάνας ήταν σημαντική (ß = .01, SE = .00, p = .05). 

Συμπεράσματα: Η χρήση μαριχουάνας μεσολαβεί στη συσχέτιση μεταξύ της πρώιμης ακαδημαϊκής ικανότητας και της μετέπειτα ακαδημαϊκής απόδοσης, υποδεικνύοντας τη σημασία της έγκαιρης πρόληψης και παρέμβασης. Η πρώιμη ακαδημαϊκή ικανότητα είναι επίσης ένας δείκτης για το ποιος μπορεί να κινδυνεύει για χρήση μαριχουάνας και εξωτερίκευση.