[RIASSUNTO]. Objetivo. Identificar as principais modalidades de intervenções via Internet para limitar o uso de álcool por estudantes universitários e descrever os efeitos dessas intervenções sobre o consumo e as consequências do uso de álcool. Método. Esta é uma revisão sistemática com artigos disponíveis nas bases PubMed, PsycINFO e SciELO. Foram utilizados os termos de busca alcohol drinking E Internet, sem restrição de data ou idioma. Foram critérios de inclusão: ser estudo randomizado controlado com amostra de estudantes universitários, enfocar intervenções via Internet e avaliar os efeitos dessas intervenções sobre o consumo ou as consequências do uso de álcool. Resultados. Foram analisados 36 artigos e identificadas duas modalidades principais de intervenção via Internet: feedbacks normativos personalizados (FNP, n=28) e intervenções multicomponentes (n=8). Doze estudos com FNP observaram redução no uso de álcool 3 meses após a intervenção. Intervenções multicomponentes reduziram o consumo e as consequências do uso. A intervenção mais avaliada foi o site AlcoholEdu, que reduziu o uso de álcool e as consequências do uso 6 meses após a intervenção. Conclusioni. FNP e o site AlcoholEdu foram as intervenções mais avaliadas entre os estudos selecionados e se mostraram eficazes na redução do consumo de álcool entre estudantes universitários. Essas estratégias são uma alternativa para ampliar o acesso de universitarios a intervenções para limitar o uso de álcool.

[ABSTRACT]. Obiettivo. Identificare le principali modalità degli interventi basati su Internet per limitare l'uso di alcol tra gli studenti universitari e descrivere gli effetti di questi interventi sull'uso di alcol e le relative conseguenze. Metodi. Una revisione sistematica di PubMed, PsycINFO e SciELO è stata eseguita utilizzando come termini di ricerca "bere alcolici E Internet", senza restrizioni di data o lingua. I criteri di inclusione sono stati la progettazione di studi randomizzati controllati, l'attenzione agli studenti universitari e agli interventi basati su Internet e la valutazione degli effetti dell'intervento sull'uso di alcol o sulle conseguenze correlate all'alcol. Risultati. Sono stati analizzati trentasei articoli. Sono state identificate due principali modalità di intervento: feedback normativo personalizzato (PNF, n=28) e interventi multicomponente (n=8). Dodici studi con PNF hanno riportato riduzioni nell'uso di alcol 3 mesi dopo l'intervento. Gli interventi multicomponente hanno ridotto l'uso di alcol e le relative conseguenze; la maggior parte degli studi si è concentrata sul sito web AlcoholEdu, che ha ridotto il consumo di alcol e le conseguenze dell'uso di alcol 6 mesi dopo l'intervento. Conclusioni. FNP e il sito web AlcoholEdu, gli interventi più frequentemente valutati tra gli studi selezionati, sono stati efficaci nel ridurre l'uso di alcol negli studenti universitari. Queste strategie sono un'alternativa per aumentare l'accesso degli studenti universitari agli interventi volti a limitare l'uso di alcol.

[RIPRENDI]. Objetivo. Determinar las principales modalidades de intervención por Internet para limitar el consumo de alcohol de los estudiantes universitarios, y describir los efectos de cada una en el consumo de alcohol y sus consecuencias. Método. Esta es una revisión sistemática hecha con artículos disponibles en las bases PubMed, PsycINFO y SciELO. Se utilizaron como términos de búsqueda bere alcolici E Internet, sin restricción de fecha ni de idioma. Los criterios de inclusión fueron los siguientes: estudio aleatorizado controlado con una muestra de estudiantes universitarios, enfoque en intervenciones por Internet y evaluación de los efectos de esas intervenciones en el consumo de alcohol o sus consecuencias. Resultados. El análisis de 36 artículos permitió encontrar dos modalidades principales de intervención por Internet, a saber, intervenciones basadas en retroalimentación normativa personalizada (n=28) e intervenciones multicomponentes (n=8). En doce estudios con retroalimentación normativa personalizada se observó una reducción del consumo de alcohol tres meses después de la intervención. Las intervenciones multicomponentes redujeron el consumo de alcohol y sus consecuencias. La intervención más evaluada fue el sitio AlcoholEdu, que disminuyó el consumo de alcohol y sus consecuencias seis meses después de realizarla. Conclusiones. La retroalimentación normativa personalizada y el sitio AlcoholEdu fueron las intervenciones más evaluadas en los estudios seleccionados y demostraron ser eficaces para reducir el consumo de alcohol en los estudiantes universitarios. Esas estrategias ofrecen una alternativa para ampliar el acceso de los estudiantes a intervenciones destinadas a limitar el consumo de alcohol.