[RESUMO]. Objetivo. Identificar como to modalidades de intervenções via Internet pará limitar o uso de álcool por estudantes universitários e descrever so efeitos dessas intervenções sobre o consumo e como consequências uso de álcool. Método. Esta é uma revisão sistemática com artigos disponíveis nas bases PubMed, PsycINFO e SciELO. Foram utilizados os termos de busca álcool bebendo e Internet, sem restrição de idioma ou de dados. Foram critérios de inclusão: ser estudo randomizado Controleado com amostra de estudantes universitários, enfocar intervenções via Internet e avaliar os efeitos dessas intervenções sobre o consumo ou como consequências fazer uso de álcool. Resultados. Foram analisados 36 artigos e identificadas duas modalidades to de intervenção através da Internet: gabaritos normativos criar (FNP, n = 28) e intervenções multicomponentes (n = 8). Doze estudos com FNP observaram redução sem uso de álcool 3 meses após uma intervenção. Intervenções multicomponentes reduziram o consumo e como consequências fazer uso. Uma intervenção mais avaliada foi o site AlcoholEdu, reduziu o uso de álcool e como consequências do uso 6 meses após uma intervenção. Amér. Foram de AlcoholEdu de site FNP e ó como intervenções mais avaliadas entre os estudos selecionados e se mostraram eficazes na redução consumo de álcool entre estudantes universitários. Essas estratégias são uma alternativa para ampliar o acesso de universitarios um perfil para limitar o uso de álcool.

[Resumo]. Objetivo. Para identificar as principais modalidades de intervenções baseadas em Internet para limitar o consumo de álcool entre estudantes universitários e para descrever os efeitos dessas intervenções sobre o uso de álcool e suas consequências. Métodos. Uma revisão sistemática de PubMed, PsycINFO e SciELO foi realizada utilizando como Pesquisar termos "álcool bebendo e Internet," sem restrições de data ou idioma. Critérios de inclusão foram controlado julgamento casualizado, foco em estudantes universitários e em intervenções baseadas na Internet e avaliar os efeitos da intervenção sobre consequências de álcool ou uso de álcool. Resultados. Trinta e seis artigos foram analisados. Identificaram-se duas modalidades de intervenção principal: personalizado gabarito normativo (PNF, n = 28) e intervenções multicomponentes (n = 8). Doze estudos com FNP relataram reduções no consumo de álcool 3 meses após a intervenção. Intervenções multicomponentes reduziram o uso de álcool e suas consequências; a maioria dos estudos centrou-se no site AlcoholEdu, que reduziu o consumo de álcool e as consequências do uso de álcool, 6 meses após a intervenção. Conclusões. FNP e o site AlcoholEdu, as intervenções mais frequentemente avaliadas entre os estudos selecionados, foram eficazes na redução do uso de álcool em estudantes universitários. Essas estratégias são uma alternativa para aumentar o acesso dos estudantes universitários para intervenções destinadas a limitar o uso de álcool.

[RESUMEN]. Objetivo. Determinar las principales modalidades de intervención por Internet para limitar el consumo de álcool de los estudiantes universitarios, y describir los efectos de cada una en el consumo de álcool y sus consecuencias. Método. Esta es una revisión sistemática colocou con artigos disponibles en las bases PubMed, PsycINFO y SciELO. Se utilizaron como términos de vasculharam álcool bebendo e Internet, sin restricción de fecha ni de idioma. Los criterios de inclusión eles eram los estreia: estudio aleatorizado Controleado con una muestra de estudiantes universitarios, enfoque pt intervenções por Internet y evaluación de los efectos de esas intervenções en el consumo de álcool o sus consecuencias. Resultados. El análise de 36 artigos permitió encontrar dos modalidades principales de intervención por Internet, um sabre, intervenções basadas en retroalimentación normativa personalizada (n = 28) e intervenções multicomponentes (n = 8). Pt doce estudios con retroalimentación normativa personalizada se observó una sangrenta del consumo de álcool tres meses después de la intervención. Las intervenções multicomponentes redujeron el consumo de álcool y sus consecuencias. La intervención más evaluada fue el sitio AlcoholEdu, disminuyó el consumo de álcool y sus consecuencias seis meses después de realizarla. Conclusiones. La retroalimentación normativa personalizada y el sitio AlcoholEdu eles eram las intervenções más evaluadas en los estudios seleccionados y demostraron ser eficaces pará acesa el consumo de álcool en los estudiantes universitarios. Esas Tarot ofrecen una alternativa para ampliar el acceso de los estudiantes um intervenções destinadas a limitar el consumo de álcool.