Christopher Mehus, Jennifer L. Doty, Gary C. K. Chan, Adrian B. Kelly, Richard F. Catalano, John Toumbourou, Barbara McMorris

Introduzione: I genitori e i contesti dei coetanei hanno entrambi un impatto sullo sviluppo dell'abuso di sostanze adolescenziali. Il modello Di Social Interaction Learning (SIL) fornisce una spiegazione teorica delle relazioni tra genitori, coetanei e risultati giovanili. Il modello SIL postula che la genitorialità abbia un effetto diretto sui risultati comportamentali dei giovani, ma anche che questa relazione sia parzialmente mediata attraverso il comportamento antisociale dei bambini e i coetanei antisociali. In altre parole, una cattiva genitorialità contribuisce ad aumentare il comportamento antisociale, che contribuisce alle associazioni tra pari antisociali, che contribuiscono a risultati scadenti. Il modello SIL è stato testato principalmente con campioni provenienti dagli Stati Uniti con esiti di disturbo della condotta. Qui, aggiungiamo al campo testando il modello SIL completo con risultati di uso di sostanze in un campione longitudinale di giovani australiani.

Metodi: sono state utilizzate tre ondate di dati (grado 5, 6 e 10) da studenti di Victoria, australia che partecipano all'International Youth Development Study (IYDS). Dopo aver escluso gli intervistati disonesti, il campione analitico era costituito da n = 907 giovani. Abbiamo creato variabili latenti di genitorialità e comportamento antisociale in 5 ° grado e associazioni di pari antisociali in 6 ° grado. I risultati dell'uso di sostanze sono stati l'uso recente di alcol, marijuana e tabacco di 10 ° grado e il binge drinking. Abbiamo controllato l'uso di sostanze in 5 ° grado. Utilizzando la modellazione delle equazioni strutturali, abbiamo valutato l'adattamento del modello quando si includono i percorsi diretti dalla genitorialità ai risultati dell'uso di sostanze, nonché i percorsi di mediazione dalla genitorialità al comportamento antisociale, ai coetanei antisociali e quindi ai risultati dell'uso di sostanze.

Risultati: L'adattamento del modello era buono (risultati del modello: χ2 = 249,79, df = 95, p< .001; RMSEA = .04 [IC 90%: .036 - .049]; CFI = .94; SRMR = .04). Il chi-quadrato normato suggeriva anche un adattamento adeguato (χ2/df = 2,63). Le stime del percorso dalla genitorialità al comportamento antisociale (β = 0,42) e dal comportamento antisociale ai coetanei antisociali (β = 0,44) erano significative (p <,001). A sua volta, avere coetanei antisociali era significativamente correlato (p <.001) all'uso di alcol (β = .23), al binge drinking β = .28), all'uso di tabacco (β = .32) e all'uso di marijuana (β = .18). Dalla genitorialità, solo i percorsi diretti al binge drinking (β = 0,11) e all'uso di marijuana (β = 0,10) erano significativi (p <,05), ma gli effetti indiretti erano significativi (p <,001), suggerendo la mediazione attraverso il comportamento antisociale e i percorsi tra pari.

Conclusione: i risultati supportano l'utilità del modello SIL in un contesto culturale e politico che differisce dagli Stati Uniti per quanto riguarda il consumo di alcol da parte di minorenni. La replica di questo modello in società diverse suggerisce che questi percorsi possono avere un'applicazione universale e, pertanto, gli interventi preventivi fondati su questo modello possono essere facilmente adattabili a una serie di comunità.

Questo abstract è stato presentato alla riunione annuale della Society for Prevention Research 2017.