O Quênia adicionou outro marco na prevenção e gerenciamento do uso de substâncias.  Em meio a uma pandemia e situação sem precedentes, o Quênia desenvolveu e lançou as Diretrizes Nacionais para Prevenção e Gestão do Uso de Álcool e Substâncias em Instituições de Educação Básica, 2021.

O Plano Estratégico do Setor Educacional Nacional do Quênia (2018-2022) prioriza a integração de questões transversais e contemporâneas e sistema de valores em educação e formação. Um de seus objetivos previstos é reduzir a violência escolar, a radicalização, o extremismo, o abuso de drogas e substâncias, desenvolvendo estruturas multisetorial para orientar intervenções de prevenção e desenvolver sistemas de proteção, incluindo aconselhamento e encaminhamentos de apoio para os alunos.

De acordo com os achados de pesquisas realizadas pela NACADA, tendo como alvo as escolas secundárias (2016) e as escolas primárias (2018) mostraram que a maioria das escolas não possuía políticas abrangentes sobre abuso de álcool e drogas. Observou-se também que a abordagem tem sido sensibilizações pontuais esporádicas, uso de táticas assustadoras, depoimentos de ex-usuários de drogas, suspensão ou expulsão da escola, inspeção aleatória e testes de drogas e encaminhamento para serviços de aconselhamento. Pesquisas comprovaram que muitas dessas abordagens não funcionam.

As Normas Internacionais do UNODC sobre prevenção ao uso de drogas (2015) também confirmaram que métodos de ensino não interativos como palestras, fornecer informações apenas e sessões não estruturadas baseadas em diálogo não produzem resultados positivos na prevenção do uso de drogas entre crianças.  As Normas afirmam que as abordagens mais eficazes nas escolas evitam atividades autônomas, de eventos únicos e abraçam estratégias adequadas, abrangentes e de desenvolvimento.

É nesse contexto que a Autoridade Nacional da Campanha Contra o Álcool e o Narcodrogas (NACADA) fez uma parceria com o Ministério da Educação para desenvolver as diretrizes. As diretrizes visam promover um ambiente seguro e saudável, livremente, o uso de álcool e substâncias para que os alunos percebam todo o seu potencial. Eles fornecem um projeto para chefes de instituições básicas, professores e doadores de cuidados em responder efetivamente às questões de uso de álcool e substâncias no ambiente escolar. Eles se concentram na redução da oferta, educação preventiva, gestão de incidentes, aconselhamento, encaminhamento e apoio.

Falando durante o lançamento, o Secretário de Educação do Gabinete Prof. George Magoha afirmou que as diretrizes são oportunas e sua implementação fornecerá uma estrutura para lidar com iniciativas de supressão da oferta de medicamentos e demanda de medicamentos em instituições de ensino.  "Nossa cultura permite o abuso de drogas e álcool em nossas casas, escolas e comunidades. As crianças aprendem vendo. Precisamos modelar as atitudes, valores e comportamentos que queremos ver em nossos filhos."

Uma cópia das Diretrizes Nacionais para Prevenção e Manejo do Uso de Álcool e Substâncias em Instituições de Educação Básica, 2021 está disponível aqui ou no site da NACADA www.nacada.go.ke .