Abstrair:
Introdução. Os fatores que afetam a qualidade do atendimento médico incluem a falta de pessoal treinado, o estigma e a discriminação. 
Objetivo. O objetivo foi comparar a intensidade da estigmatização antes e após um curso de Psiquiatria, medida pela escala de atitudes dos clínicos em relação à doença mental, uma versão para estudantes de medicina (MICA-2) destinada a identificar atitudes estigmatizadas em relação aos transtornos mentais. 
Metodologia. Os alunos do quinto ano de Medicina matriculados no curso de Psiquiatria responderam anonimamente usando o teste MICA-2 no início e no final do curso.  Além disso, pedimos aos alunos que respondessem a uma pergunta sobre seu interesse em aprender mais sobre a doença mental.
Resultados. Trezentos e trinta alunos foram convidados; 300 concordaram em participar da primeira aplicação das escalas e 291 do seguimento. A média de idade foi de 22 ± 2 anos, variando de 20 a 30 anos, e houve distribuição semelhante entre os sexos nas duas aplicações. Na aplicação inicial, o escore médio da MICA-2 foi de 41,34 (DP = 7,86, IC 95% = [40,43, 42,25]). A média da aplicação de seguimento foi de 37,10 (DP = 8,15, IC 95% = [36,30; 38,15]). Além disso, houve uma diminuição no interesse em aprender mais sobre a doença mental.
Discussão e conclusão. Uma redução nos escores médios do MICA-2 foi observada após um curso de Psiquiatria, sugerindo que as atitudes em relação aos transtornos mentais melhoraram.  Um internato de Psiquiatria com supervisão próxima modificou as atitudes dos estudantes de medicina em relação aos transtornos mentais. No entanto, isso não aumentou seu interesse em aprender mais sobre a doença mental.